为深刻进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想，疏导青年学子在社会讲堂钟装受教育、长能力、做贡献”，7月9日至13日，护理学院“护佑景途”幼分队在领导教员携带下，奔赴潜山市，萦绕“基层景区突发事务应急措置能力调研及科普实际”主题，深刻天柱山景致区游客中心、山谷流泉文化园、痘姆古陶非遗传习基地，发展为期五天的暑期“三下乡”社会实际活动。

走进天柱山游客中心，切脉景区应急近况

第一站，幼分队来到天柱山景致区游客中心。队员们与景区治理人员深刻互换，具体相识急救设备配置、应急措置预案及工作人员的日常急救培训情况，并实地查看游客中心应急通路、急救药箱等设施。通过调研，队员们初步把握了景区应急治理的幽微环节，为后续精准科普打下基础。

深刻山谷流泉文化园，问卷摸排与情景演练并举

第二站，幼分队前往山谷流泉文化园。队员们向游客和工作人员发放调查问卷，系统摸排游客对突发事务应急认知水平，汇总景区应急治理现存问题。随后，队员们现场发展情景仿照演练，针对游客中暑、意表擦伤等常见场景，手把手领导工作人怨仄握心肺复苏、止血包扎等基础急救操作，切实提升一耳目员的应急措置能力。

走进痘姆古陶非遗传习基地，科普送到非遗工坊

第三站，幼分队来到痘姆古陶非遗传习基地。在DIY履历区和游客集中区域，队员们向从业者和游客遍及高温作业防中暑、表伤垂危处置等急救知识，并现场演示急救技术。队员们耐心解答各人提出的各类健全问题，援手非遗工坊的工作人员设置“敢救、会救”的安全理想，为文旅履历增添一份安全保险。

以护为炬赴潜山，以技护航守旅途——25级护理学（专升本）1班 高文君

“本次活动将急救护理专业知识使用到文旅一线，短短五天让我收成颇丰。实地走访调研中，三类景区的应急预案让我深有感想。天柱山一线工作人员接济知识丰硕并拥有岗前培训；山谷流泉园区急救物资摆放规范，且文化底蕴深厚；痘姆古陶履历区陶瓷制品应接不暇，应急药物充足。实际中，我们发放问卷、访谈治理人员，网络大量一手资料，也真切意识到基层景区急需专业急救领导，护理学子大有作为。

户表急救科普是本次实际主题。我们在景区发展心肺复苏、止血包扎、中暑烫伤措置实操讲授。起初游客张望较多，我们自动上前解说，手把手领导景区员工与游客实操。不少安保、游客暗示科普内容实用，添补了日常应急知识空缺。两位教员全程把控演示流程，把讲堂专业知识转化为通俗解说，真正体味到护理专业守护人民性命安全的价值。每晚教员携带我们集体复查问卷数据，钻研优化规划，同步整顿照片、视频等实际素材。这次三下乡突破了讲堂理论的局限，让我看见了社会对应急科普的需要。返程后，作为护理学专升本的一名学生，这次实际越发坚定了我的专业信想。今后我将会精进急救技术，持续参加公益科普，用专业力量守护人民出行安然。”

讲堂所学赴一线，急救微光暖文旅——25级13班任娟娟

任娟娟同学回首这五天的行程，由衷地说路：“这趟潜山之行，从第一天走进天柱山游客中心跟治理人员聊应急预案、看急救箱配置，到第二天在山谷流泉文化园顶着太阳发问卷、做仿照演练，再到最后一天在痘姆古陶传习基地给非遗工坊的师傅们演示包扎手法——每一天都在刷新我对‘社会实际’的认知。以前在学堂里学包扎、学沟通，总感触是演练而已，可当师傅们真的由于GGBET官网领导学会了环形包扎，我才真正体味到，我们这五天不是在实现工作，而是在把讲堂上学到的器材，扎扎实实地送到那些必要它的人手里。”

短短几天，幼分队辗转多处基层文旅点位，累计发放调查问卷百余份，发展急救科普宣媾和实操演练。本次潜山三下乡社会实际，是护理学院推动护理专业资源下沉、以专业技术赋能基层文旅安全治理的一次活泼实际，更是学院落实实际育人、搭建常态化社会服务平台的沉要一环。

持久以来，护理学院始终对峙“专业所学对接民生所需”的育人思路，不将暑期三下乡作为单次阶段性活动，而是把基层急救科普、景区应急调研纳入常态化自愿服务系统。下一步，学院将持续疏导护理青年走出校园、扎根基层，把急救实操、健全宣教等专业能力转化为服务人民的现实力量，以常态化、长效化社会实际磨炼青年担任，用护理专业力量筑牢基层公共安全防线，书写新时期医学生服务处所发展的青春答卷。（撰稿、供图：陈卓君；审改：路红春）