近日，我院护理专业多名实习生陆续收到患者及眷属写来的表彰信
。一封封浮夸的函件从病房传回学堂，纪录着护患之间的温情瞬间，也见证着这群“准护士”从讲堂走向临床的成长足迹，成为学院育人功效的活泼注脚
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“梦月幼姑娘在病房里极度受各人迎接
。”江苏省第二中医院的患者王阿姨说，实习生杨梦月“出格有礼貌，声音甜美，扎针手法正确且柔和，贴膏药找穴位正确”， “不论多忙，面对病人的问题总是笑眯眯地解答，从不嫌烦”，还自动关切她的睡眠和饮食
。为此，王阿姨专门在学堂官方微信公家号后盾留下感激信，感激学堂造就出这样优良的同学
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类似的故事还产生在多家医院
。在上海第十人民医院实习的胡雪艳，被病人眷属夸奖工作当真掌管、待人周到，不厌其烦地回覆病人提问；骨科病人眷属也在信中写路，她"护理操作仔细到位，耐心解说护理知识，对病人和善耐心"
。在北京的民航总医院实习的王嘉琪，同样收到多封感激信
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表彰信的背后，是学院一以贯之的育人蹊径
。在带教教员的悉心领导下，实习生们深耕临床护理技术，实操能力稳步提升，并自动延长服务，耐心陪同患者、详细沟通病情，以现尝试动践行"仁德笃学、精业济世"的校训心灵
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面对表彰，实习生们显得既意表又感动
。她们暗示，临床实习让她们真正理解了护患沟通的沉要性，她们也在第一功夫把好新闻分享给了学院的领导员和教员，“想通知教员们，讲堂上学的器材真的用上了”
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护理学院有关掌管人暗示，实习学生获患者表彰，是学院对峙“技术”与“人文”并沉造就理想的成就体现
。学院既强化护理技术训练，也注沉护患沟通、护理伦理、职业素养等人文课程讲授，并通过实习前教育、实习期间跟踪领导等环节，疏导学生将讲堂所学转化为床旁关切
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对于这些即将走上护理岗位的实习生而言，这些感激信既是激励，更是一堂活泼的"职业第一课"，也是学院育人功效最温暖的答卷
。下一步，学院将当真总结这次实习中的典型案例，作为教育讲授的活泼素材，进一步美满实际讲授系统，深入校院协同育人，疏导护理学生在实际中修养仁爱之心、磨炼过硬能力
。（撰稿：刘腾、何蕊，供图：黄俊、夏英雄，审改：钱立晶）