7月16日,安徽中医药大学第二从属医院讲授部收到一封患者亲笔书写的感激信,来信人是该院脑病六科一名接受针灸医治的患者。字里行间满是对我校2024级中医1班实习生胡可欣的夸赞,这份来自患者的暖心认可,既是对实习医院精密化临床带教工作的充分注定,更是我校中医学专业奉杏装现代学徒造”、对峙德技并建育人模式实际成就的认可。

进入临床实风尚不及一月,胡可欣便凭借娴熟规范、柔和到位的针灸操作,收成了患者的高度好评;颊咴谛胖姓媲忻枋稣锪坡睦骸八看伟握,我都险些毫无感触,手法极轻极稳。” 终年受病痛困扰的他接触过多多医护人员,却格表被这位年轻实习生沉稳专一、和善耐心的行医状态感动。信中写路,中医自古推崇 “大医精诚”,在暴躁确当下,年纪轻轻的胡可欣操作详细、工作严谨,始终沉心静气善待每一位病患,让自己真切看见了医者精诚最活泼的样子。
学生优良阐发的背后,根植于我校中医学专业系统化、一体化的“现代学徒造”人才造就系统。专业分三年递进式育人,层层买通理论进建与临床实操的壁垒,大一学年,学生在校深耕中医基础理论等专业课程,系统搭建中医辨证思想,夯实专衣讽论根基;进入大二,学生进入娄底市中医医院开启工学交替模式,上午追随科室带教教员床边跟诊、实操操练,亲手操练取穴、行针、辨证诊疗,下午进行理论知识进建,实现讲堂理论与临床实际即时转化;到大三,学生进入合作医院完玉成周期岗位实习,沉浸式参加真实诊疗场景,在常态化规范化带教中查漏补缺、磨炼能力,真正做到理论根基扎实、实操技艺精湛、行医;澄露。
悠久以来,学院对峙 “德术兼备、理实一体” 育人主线,依附成熟医教协同平台落地现代学徒造特色造就,不止教授针灸学、药方学、中西医内科等专业知识,更把“大医精诚”的职业操守贯通造就全过程,让学生在校练医术、建医德,毕业即可急剧适配基层各类临床岗位需要。

一封患者感激信,是医专青年学子仁心医术的幼幼缩影,更是我校中医学专业现代学徒造育人功效的有力印证。下一步,学院将持续优化现代学徒造造就系统,深入院校协同、师徒共育模式,夯实分阶段分层实际讲授,持续造就更多精医术、怀仁心、有担任的基层中医后备人才,让中医的仁心匠心代代传承。(撰文:丁玲 供图:安徽中医药大学第二从属医院、胡可欣 审改:唐幼丽)