为迎接第31个“世界想书日”及首个“全民阅读活动周”，深入“爱想书、读好书、善想书”的校园阅读风尚，推动数字技术与人文阅读的深度融合，由校图书馆、校宣传部结合主办，立煌想书社、百花亭文学社协办的第三届“书香杏林·影映阅读”阅读视频大赛于2026年3月至5月成功进行。作为第十二届校园想书节暨首个“全民阅读活动周”的主题活动之一，本届大赛激励学生选择一本图书，造作蕴含内容介绍与阅读感悟的阅读分享视频，要求使用自己原声配音，并出格激励使用AI工具辅助创作。大赛分上半年、下半年两期进行。

从启动到评。嚎矸捍，择优评审

大赛于3月初正式启动，通过图书馆官网、微信公家号、阅读推广群等多种渠路颁布通知，面向全校学生征集文章。参赛文章选材涉及医药专业科普、医学人文经典、红色经典、生理健全读物等多个类型，且全数使用了AI工具辅助创作，展示了同学们较为宽泛的阅读视野以及使用AI技术进行阅读表白的初步功效。图书馆凭据内容深度、说话表白、创意造作三个维度进行评审，最终评比出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优良奖6名、“最佳AI创意奖”1名，护理学院荣获“优良组织单元”称号。

颁奖典礼：赞美优良，见证成长

4月23日下午，角逐颁奖典礼在图书馆进行。图书馆馆长高旭、护理学院副书记路红春、获奖学生、立煌想书社及百花亭文学社社团干事参与了本次颁奖典礼。高旭为获奖同学、获奖单元宣告荣誉证书及奖品。她指出，本届参赛文章整体质量较好，同学们不仅阅读态度当真，更在AI技术利用上涌现出诸多亮点，实现了深度阅读与技术创新的有机结合。随后，参与典礼的有关人员在图书馆一楼第十二届校园想书节阅读推广宣传展示牌前合影留想。

经验分享会：优良示范，干货满满

为充分阐扬优良文章的示范引领作用，5月12日晚，图书馆进行一等奖获奖学生经验分享会。两位一等奖获得者——25级护理1班凌可、25级药学4班陶宇琦同学萦绕“从阅读到影像——我的阅读视频创作之旅”主题，与现场同学分享了创作经验。两位同学从若何选择一本适合分享的好书、若何将阅读感悟转化为视频剧本、视频拍摄与剪辑的实用技巧（含AI工具的利用经验）、参赛过程中的收成与反思四个方面分享了他们本次角逐的心得体味。

高旭在总结讲话中指出：深度阅读、独立思虑、真诚分享，始终是感动人心的底子。AI技术能够辅助创作，但无法代替读者与书籍之间的深度对话。她强调，2026年阅读视频角逐第一期虽已实现，但活动仍在持续。她激励同学们积极参与安徽省第十届校园想书创作活动中的“1分钟视频分享”活动，并向校图书馆第二期阅读视频角逐指定邮箱投稿。图书馆将于年底集中评比后续文章并予以赞美。她但愿同学们以此为契机，对峙阅读与创作，共同丰硕校园文化生涯。

以赛促读，以影传书。我校已陆续三年进行好书分享角逐，该活动不仅成为图书馆的品牌阅读推广项目，更搭建起一个融合阅读、表白与数字创作的综合性平台。图书馆将持续创新活动大局，激励更多同学走进书籍，尝试用AI工具分享阅读收成，通过阅读启智增慧，使用AI工具提升表白能力，让书香与创意在校园里持续成长。（撰文：鞠静
；供图：融媒体中心、立煌想书社
；审改：高旭）