9月24日下午
，副校长刘毅走进讲授楼2101教室
，随堂听取了表聘老师黄朱林主讲的《儿童康复学》课程
，实地调研讲堂讲授质量与一线讲授情况。

讲堂上
，黄教员萦绕“针灸疗法”专题发展讲授。他从针法与灸法的发源切入
，系统梳理了两种疗法的汗青脉络
，具体解说了操作步骤、作用道理及在儿童康复中的具体利用。结合儿童生理特点
，黄教员沉点强调了针灸医治中的儿童；ご胧
，出格是灸法操作中的防烫伤重点
，疏导学生设置“安全第一、疗效并沉”的临床意识。

听课过程中
，刘毅仔细观察师生互动与讲堂氛围
，并做好纪录？魏
，刘毅与黄教员进行了深刻互换
，对黄教员扎实的专业功底和丰硕的临床经验赐与充分注定。他指出
，表聘老师是学堂讲授力量的沉要补充
，黄教员的讲堂将临床实际与理论讲授缜密结合
，特色鲜明、成效优良。同时
，他萦绕讲授脉络的梳理和讲授步骤的创新等方面提出了建设性的定见
，激励老师进一步挖掘临床案例资源
，优化讲授设计
，提升讲堂吸引力与育人实效。

这次听课活动是学堂加强讲授质量监控、深入讲堂讲授鼎新的有力行动之一。学堂将持续推动党政干部听课造度
，以听促教、以评促改
，不休提升学堂人才造就质量。（撰文：李霞；供图：李霞；审核：刘燕）